Agrément du Ministère de l'Education / Recognition by the Education Ministry

Publié le par Biblion Project

Le projet de Sensibilisation à la Diversité Culturelle a déposé sa candidature pour obtenir l'agrément du Ministère de l'Education

 

Un petit coup de pouce du gouvernement ne peut pas nuire! Après s'être longuement renseigné sur les obligations légales, mais aussi sur les conseils donnés par l'Académie de Paris aux associations souhaitant interagir avec les enfants dans un cadre scolaire, l'équipe du projet de Sensibilisation à la Diversité Culturelle a franchi le pas! Le 1er Mars, nous avons déposé notre dossier de candidature afin d'obtenir l'agrément officiel du Rectorat de Paris pour notre programme d'interventions et de sensibilisation des enfants à la diversité culturelle.

 

Une telle reconnaissance officielle n'est pas nécessaire, puisque à notre connaissance nous respectons déjà toutes les préconisations du Ministère (telles que des interventions francophones, un encadrement pédagogique expérimenté...). Cependant, elle devrait nous donner accès à davantage de subventions, de moyens de recrutement et de création de partenariats.

 

Mais il faudra être patient: la réponse du Rectorat n'arrivera qu'à la mi-Mai! A bientôt pour la suite des opérations!

 


 

The Cultural Diversity Awareness project has presented its candidacy to get the official recognition of the Ministry of Education

 

A little help from the government can't hurt! After having carefully researched the legal obligations, as well as the advices given by the Paris Academy to the associations willing to interact with children in a scholar context, the team of the Cultural Diversity Awareness project took the next step! On the 1st of March, we submitted our candidacy to obtain the official recognition of the Paris Rectorat for our program of visits and raising awareness of the children regarding cultural diversity.


Such an official recognition is not necessary, since as far as we know, we are already respecting all the requirements of the Ministry (such as French-speaking visits, an experimented pedagogical supervision...). However, it should give us access to more fundings, recruitment means and partnerships creation.

 

But we will have to be patient: the answer of the Rectorat will not be delivered before the middle of May! More to come soon then!

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